Contacto : 609282337
Centro
Integral de
Diagnóstico e
Intervención
Psicopedagógica
CiDiP
"Si buscas resultados distintos
No hagas siempre lo mismo."
«Dejamos de temer aquello que se ha aprendido a entender»
Marie Sklodowska Curie.
Evaluaciones Psicopedagógicas
La evaluación psicopedagógica consiste en un proceso de identificar las áreas de un estudiante que deben de ser potenciadas, las que se encuentran dentro del promedio o arriba del mismo.
El psicopedagogo con las adecuadas herramientas de evaluación, puede obtener estas áreas o destrezas en que más necesita apoyo y saber las bases del aprendizaje y conocer con mayor profundidad estas dificultades.
Una vez que son detectadas, se realiza un plan de intervención para reforzar estas áreas y que se vean reflejadas en las materias escolares.
La información es poder
La evaluación psicopedagógica es un proceso de recogida y análisis de información relevante, proporcionada por el alumnado, los familiares, el profesorado…, en el que se analiza la situación de una alumna o un alumno, el cual, generalmente, presenta algún tipo de dificultades.
Este proceso nos orienta respecto a la toma de decisiones para optimizar y favorecer el desarrollo personal del estudiante y su proceso de enseñanza–aprendizaje, realizando los ajustes necesarios.
También nos permite entender mejor al niño/a y nos aporta información que podemos transmitir al tutor y a las familias para que estos, a su vez, puedan comprenderle mejor y ayudarle.
" Aquellos que tienen el privilegio de saber, tienen la obligacion de actuar"
Albert Einstein.
-
ALTAS CAPACIDADES
-
TDAH
-
DÉFICIT DE ATENCIÓN
-
DISLEXIAS
-
DISCALCULIAS
-
COMPRENSION LECTORA
-
DESEQUILIBRIOS SOCIALES
-
DESEQUILIBRIOS EMOCIONALES
-
HABILIDADES ADAPTATIVAS...